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Post by account_disabled on Mar 19, 2024 10:20:57 GMT
她说更全面的方法将以非常实用的方式将不同的技能组合在一起思考策略以及如何真正影响医疗保健领域的变革。赫茨林格认为另一个限制是课程重点关注医院的需求而不是更全面地了解该行业。我们需要临终关怀中心零售诊所疗养院熟练的护理设施以及生物技术医疗设备和健康领域的有才华的管理者。此外这种对个体机构作为护理场所的关注可能会错失解决护理系统问题的重要机会。对于慢性病患者的治疗至关重要。如果课程是一个重大问题它们通常反映出教师解决所需知识和技能的新颖要素的能力的限制。 学术项目通常为教学人员和专注于应用研究的人员提供很少的奖励。如果项目为卫生部门提供专门的教职人员名额很少有人认识到在学术轨道上获得奖励的研究与卫生保健部门的关键需求之间的脱节。赫茨林 阿富汗 WhatsApp 号码列表 格希望这次会议能够让那些创建专注于该行业战略和创新的整体课程的教师得到认可。这不会是一个小成果这是一项巨大的学术成就。从这些项目的需求的角度来看某人没有在著名的经济期刊上发表过文章这一事实并没有那么重要。 我们必须在人们中使这一概念合法化。我们的同行机构。 从最初的构想开始赫茨林格就知道会议的范围需要是全球性的。疗保健的需求也会增加。我非常担心来自发展中国家的学生会被教导简单地复制美国和欧洲体系的失败。此外她并不认为发达国家拥有所有答案。她在自己的热门哈佛商学院医疗保健创新课程中进行的国际案例研究表明需求不仅是发明之母也是创新之母。如果你住在印度每年每人可以花美元用于医疗保健而我们则为美元你就会创造性地思考如何完成这件事。下一步赫茨林格并不天真地认为在更大的学术界实施与会者的建议是多么容易。除非这个团体采取行动使其可信否则我们的观点不会可信。
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